Capa
MFN: 92209
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

001:0115471
005:20170320125029.0
035:  ^aESE-IPVC20111104203201
100:  ^a20150414d2014    m  y0porb0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<As >percepções e práticas dos docentes sobre as metas de aprendizagem numa escola básica integrada^e<a >supervisão como estratégia de inovação pedagógica^fJosé Fernando Morais Moreno^gorient. César Araújo Fernandes Meira de Sá
210:  ^aViana do Castelo^c[s.n]^d2014
215:  ^aXVII, 171 p.^cil. gráficos e tabelas^d30 cm
328:  ^bDissertação de mestrado^cEspecialidade em Supervisão Pedagógica^d2013^eEscola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo
606:  ^aCurrículo
606:  ^aMetas de aprendizagem
606:  ^aAutonomia e flexibilização curricular
606:  ^aSupervisão pedagógica
606:  ^aMudança e inovação
606:  ^aDissertação de mestrado
675:  ^a371.13(043)^vBN^zpor
700: 1^aMoreno^bJosé Fernando Morais
702: 1^a^bCésar Augusto Araújo Meira de^4727
801: 0^aPT^bESE-IPVC^c20140414
856:4 ^uhttp://hdl.handle.net/20.500.11960/1485^zConsultar no Repositório IPVC
859:  ^aCapa^b\34690ese.jpg^c1
930:  ^dMSP 13 MT