PacWeb 2012

Pesquisa Avançada

Título:	As percepções e práticas dos docentes sobre as metas de aprendizagem numa escola básica integrada : a supervisão como estratégia de inovação pedagógica
Autor:	Moreno, José Fernando Morais
Outros autores:	Sá, César Augusto Araújo Meira de (orientador da tese)
Formato:	Texto
Publicação:	Viana do Castelo : [s.n], 2014
Descrição física:	XVII, 171 p. : il. gráficos e tabelas ; 30 cm
Notas:	Dissertação de mestrado, Especialidade em Supervisão Pedagógica, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2013
Assunto:	Currículo Metas de aprendizagem Autonomia e flexibilização curricular Supervisão pedagógica Mudança e inovação Dissertação de mestrado
Cota:	MSP 13 MT
Conteúdo digital:	Consultar no Repositório IPVC