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Capa
Les dynamiques d´une expérience de recherche collaborative
Por Paola Duperray, Ségolène le Mouillor
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 93-112
Texto
Capa
Analyse croisée de l´activité : deplacements et effects de connaissances
Por Hélène Desfontaines, Laurence Cocandeau-Bellanger, Nathanaël Wallenhorst
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p.83-92
Texto
Capa
L´interdisciplinarité, une valeur ajoutée de la recherche collaborative
Por Isabelle Grangereau, Paola Duperray, Éric Mutabazi
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 57-82
Texto
Capa
Pratiques de soutien à la lecture et à l`écriture déplyées par trois profils parentaux
Por Nancy Allen
In: La Revue Internationale de l´education familiale. - Paris. - ISSN 1279-776. - N.º 47 (2020), p. 53-74
Texto
Capa
Les programmes d´intervention pour les compétences en littáratie et un numérati au préscolaire
Por Youssef Tazouti, Aude -thomas, Lara Hoareau
In: La Revue Internationale de l´education familiale. - Paris. - ISSN 1279-776. - N.º 47 (2020), p. 33-52
Texto
Capa
Partager les savoirs pour transformer nos métiers
Por Daisy Cunha, Simon Mallard
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 127-140
Texto
Capa
El modelo REAL para el abordaje de las heridas con signos de infección
Por José António García García,...[et.al.]
In: Revista ROL de enfermeria. - Barcelona. - ISSN 0210-5020. - Vol.43, nº. 11-12 (noviembre-diciembre 2020), p. 42-54
Texto
Capa
Tratamientos tópicos para el control del  olor de las úlceras tumorales : una revisión sistemática
Por Ainhoa Jauregi Zudaire
In: Revista ROL de enfermeria. - Barcelona. - ISSN 0210-5020. - Vol.43, nº. 11-12 (noviembre-diciembre 2020), p. 28-35
Texto
Capa
Coopération et enquête collective : quelle recherche coopérative pour accompagner l´innovation pédagogique dans l´enseignement supérieur?
Por Virginie Messina,...[et.al.]
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 27-42
Texto