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Computational methods in applied science and engineering
Por ed. A. K. Haghi
New York : Nova Science Publishers, 2010
(Engineering tools. techniques and tables series)
Sem tipo de documento
Capa
Relations parents-enseignants : effets sur le burnout des ensegnants spécialisés
Por Myriam Squillaci
In: La Revue Internationale de l´education familiale. - Paris. - ISSN 1279-776. - N.º 47 (2020), p. 151-168
Texto
Capa
Pratiques de soutien à la lecture et à l`écriture déplyées par trois profils parentaux
Por Nancy Allen
In: La Revue Internationale de l´education familiale. - Paris. - ISSN 1279-776. - N.º 47 (2020), p. 53-74
Texto
Capa
As empresas portuguesas no comércio internacional
Por João Amador, Sónia Cabral, Birgitte Ringstad
Lisboa : Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2020
(Resumos da fundação ; 11)
Documento on-line (PDF)
Texto
Capa
Indicadores de integração de imigrantes : relatório estatístico anual 2020
Por Catarina Reis Oliveira
Lisboa : Alto Comissariado para as Migrações (ACM,IP), 2020
(Imigração em números ; 5)
Consultar pdf
Texto
Capa
Les programmes d´intervention pour les compétences en littáratie et un numérati au préscolaire
Por Youssef Tazouti, Aude -thomas, Lara Hoareau
In: La Revue Internationale de l´education familiale. - Paris. - ISSN 1279-776. - N.º 47 (2020), p. 33-52
Texto
Capa
L´interdisciplinarité, une valeur ajoutée de la recherche collaborative
Por Isabelle Grangereau, Paola Duperray, Éric Mutabazi
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 57-82
Texto
Capa
Coopération et enquête collective : quelle recherche coopérative pour accompagner l´innovation pédagogique dans l´enseignement supérieur?
Por Virginie Messina,...[et.al.]
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 27-42
Texto
Capa
Comment chercher ensemble?  : de l´utilité sociale des sciences humaines et sociales
Por Hugues Pentecouteau
In: Education Permanente . - Paris. - Nº. 225 (Décembre, 2020), p. 11-26
Texto