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Público-alvo

 
Texto
[87748]
Carvalho, Anabela de Oliveira Duarte da Cruz - Aprendizagem da leitura : processos cognitivos, avaliação e intervenção. Viseu : Psicosoma, 2011. 192 p.. ISBN 978-972-8994-22-8
Texto
[64346]
Martins, Margarida Alves - Pré-história da aprendizagem da leitura : Conhecimentos precoces sobre a funcionalidade da linguagem escrita, desenvolvimento metalinguístico e resultados em leitura no final do 1º ano de escolaridade. 2ª ed. Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000. 282 p.. ISBN 972-96682-1-3
Texto
[70684]
National Research Council - Começar com o pé direito : Um guia para promover o sucesso na leitura. Porto, 2008. 112 p.. ISBN 978-972-0-34633-9
Texto
[78082]
Siniscalco, Maria Teresa ; Ross, Kenneth N. - The establishment of an international reading resources scale : an exploratory study using modern item response theory. Paris : IIEP, 1997. 91 p.;
Texto
[47737]
Bresson, François ; Jodelet, François ; Miallaret, Gaston - Linguagem, comunicação e decisão. Rio de Janeiro : Companhia Editora Forense, 1969. Vol. VIII, 313 p.
Texto
[64386]
Albuquerque, Fátima - A hora do conto : reflexões sobre a arte de contar histórias na escola. Lisboa : Teorema, 2000. 157 p.. ISBN 972-695-400-2
Texto
[63108]
Vilas-Boas, Maria Adelina - Trabalhos de casa para desenvolvimento da literacia. Lisboa : Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento do Ministério da Educação, 2000. 66 p.. ISBN 972-614-358-6
Texto
[69608]
Martínez, Maria Pilar ; García, Maria Carmen ; Montoro, Juana Maria - Dificuldades de aprendizagem. Porto, 1993. 53 p.. ISBN 972-0-34028-2
Texto
[69609]
Dionísio, Maria de Lourdes da Trindade - A construção escolar de comunidades de leitores : leituras do manual de português. Coimbra, 2000. 463 p.. Edição baseada na tese de doutoramento, apresentada … Universidade do Minho, 1999. ISBN 972-40-1414-2
Texto
[77280]
Olson, David R. - The world on paper : the conceptual and cognitive implications of writing and reading. Cambridge : Cambridge University Press, 1998. 318 p.;. ISBN 0-521-57558-3